Thống kê truy cập

free counters

Viết 4 - CK1

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Ngọc Hải Bằng (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:44' 28-02-2011
Dung lượng: 40.0 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích: 0 người
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM
Lớp : ………………………………… Tên : …………………………………
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I 2010 – 2011
MÔN : VIẾT – LỚP 4
Thời gian làm bài : 55 phút

Điểm



Lời phê
Chữ kí giám thị
Chữ kí giám khảo



I. CHÍNH TẢ: (15 phút) – 5 điểm.
Bài “Chiếc xe đạp của chú Tư”, sách Tiếng Việt lớp 4 / tập 1, trang 150. Viết tựa bài và đoạn “Ở xóm vườn……………… là con ngựa sắt”.
Bài viết























II. TẬP LÀM VĂN: (40 phút) – 5 điểm.
Đề bài:
- Em hãy viết bài văn miêu tả một món đồ chơi mà em yêu thích.
Bài làm






























HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT (VIẾT) LỚP 4

I. CHÍNH TẢ
- Sai 1 lỗi trừ 0, 5 điểm (sai lẫn phụ âm đầu, vần, thanh hoặc không viết hoa đúng quy định.)
- Chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách kiểu chữ hoặc trình bày không sạch sẽ…. Trừ 1 điểm.

II. TẬP LÀM VĂN : ( 5 điểm )
Yêu cầu:
-Thể loại: Văn miêu tả đồ vật.
-Nội dung : Học sinh viết bài văn theo đúng yêu cầu đề bài.
-Hình thức :
* Học sinh biết trình bày một bài văn miêu tả đồ vật đúng theo bố cục (phần mở bài, thân bài, kết bài )
* Học sinh biết dùng từ ngữ thích hợp (chính xác ,thể hiện tình cảm)
* Bài viết đúng chính tả,ngữ pháp, bố cục hợp lý ,chữ viết rõ ràng, trình bày sạch sẽ
Biểu điểm
Điểm 4.5 - 5: Thực hiện đầy đủ yêu cầu , nội dung phong phú. Diễn đạt mạch lạc. Mắc 1-2 lỗi chung.
Điểm 3.5 - 4: Đúng nội dung đề nhưng ý chưa phong phú .Mắc 3-4 lỗi chung
Điểm 2.5 - 3: Đúng cấu trúc bài văn miêu tả đồ vật, diễn đạt chưa đủ ý. Mắc 5-6 lỗi chung
Điểm 1.5 - 2: Thiếu ý, chưa theo đúng cấu trúc văn miêu tả. Mắc từ 7 lỗi chung
Điểm 0.5 - 1: Lạc đề, dở dang.

GV căn cứ vào yêu cầu để đánh giá đúng mức, công bằng bài làm của học sinh. Tùy theo mức độ sai sót cụ thể về ý, về diễn đạt và chữ viết có thể cho các mức điểm: 4, 5 đ ; 4 đ ; 3, 5 đ ; …vv….

 
Gửi ý kiến